浅谈技工院校一体化课程教学评价的作用问题和对策——以襄阳技师学院网页制作课程为例

• 作者: 李鄂 李静
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 一体化教学 教学评价 网页制作课程 技工院校
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 2737字
• 语种: 中文

摘要

一体化课程教学改革是技工院校教学改革的重要内容,通过把控各个教学环节,实现教学目标.教学评价是其中的重要环节,本文重点谈谈实际教学中教学评价存在的问题,提出针对性的建议,使教学评价更客观、更科学、更合理、更实用,进一步推动一体化课程教学改革工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鄂		10	4	1.0	1.0
2	李静		3	0	0.0	0.0