一流大学建设背景下构建新型工科人才协同培养模式研究

• 作者: 赵明
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "双一流" "新工科" 人才培养质量 协同培养
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3296字
• 语种: 中文

摘要

"双一流"建设要求培养大批拔尖创新人才,"新工科"发展研究正是对这一需求的有效回应.高校要以此为契机重视进一步提升工程教育人才培养质量.分析工科教育模式现存问题,提出"一条主线、两个途径、三个维度、四个主体"的工作思路,探索建立全员负责、全面保障的协同培养模式,实现育人效果最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵明		51	144	6.0	9.0