基于中国知网近20年我国医学影像学教学文献的量化分析

• 作者: 宋欣颖 王晓明 马冰
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: CiteSpace 可视化分析 医学影像学 教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 1373-1376
• 页数: 4页
• 分类号: R4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20191029-00323

摘要

目的:对近20年来我国医学影像学教学文献进行分析，探索当前研究热点及前沿，为将来医学影像学教学发展策略的制定提供重要的理论依据。方法:通过可视化分析软件CiteSpace对1998年至2018年在CNKI上发表的影像学教学相关文献进行分析，揭示出该领域研究热点和前沿、作者合作情况及发文机构分布。结果:医学影像学相关教学文献每年的发文量整体呈上升趋势；该领域的作者分布较松散，机构间的合作仍局限于小团体内；研究热点主要是教学模式和教学改革；近几年的研究前沿主要是PBL教学法和案例教学法。结论:我国医学影像学研究近些年发文数量逐渐增加，内容不断丰富，但是还没有形成大规模的研究团队，文献质量还有待加强，需要进一步加大对该领域的投入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓明		133	709	13.0	20.0
2	马冰		15	112	6.0	10.0
3	宋欣颖		3	4	1.0	2.0