基于微课的翻转课堂在《基础钢琴》课程中的实践研究

• 作者: 郑茜
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 微课 翻转课堂 钢琴教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

在传统的课堂流程中,教师的教学目标和手段都是依据教学内容来设计完成,单向的把确定的知识通过课堂展示传递给学生.作为信息化环境中的教育教学改革,《基础钢琴》课程中,教师基于微课,有导向的提供钢琴学习课程的资源与练习,在课堂上进行更深入的钢琴技术练习.通过翻转课堂,实现钢琴教学中理论逻辑与实践弹奏的统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑茜	衡阳师范学院音乐学院	20	22	3.0	3.0