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摘要:
切块拼接法作为初中英语阅读教学中的主要教学方法之一,是教师应当接受和采用的一种教学方法.所以,随着新课改的不断推进,初中英语不应再按照原有的教学思路和模式进行,而要转变教学理念,教师应深刻认识到切块拼接法的优势与特点,通过合理选择题材、引导学生交流、引导串联反馈、完善考评机制等教学策略,科学运用切块拼接法,从而切实提升学生的英语阅读能力.
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浅析切块拼接法在初中英语阅读教学中的应用研究
切块拼接法
学习方法
阅读教学
任务型教学在初中英语阅读教学中的运用
任务型教学
初中英语
阅读教学
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
"思维导图"在初中英语阅读教学中的运用
思维导图
初中学生
英语阅读
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 切块拼接法在初中英语阅读教学中的运用
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中英语 阅读教学 切块拼接法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张黄燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
切块拼接法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
总被引数(次)
2096
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