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摘要:
信息技术的产生和普及,使其在各个领域中的应用程度不断加深,影响力不断扩大。小学英语作为学生学习英语的基础阶段,其教学水平的高低和教学效果的好坏,将会对其日后同类语言知识的学习产生直接的影响。本文以小学英语作为研究对象,在简单分析了新课改背景下,小学英语在应用信息技术方面存在的问题,就如何将信息技术合理地应用到小学英语教学中,提升英语教学的效率,提出参考和借鉴。
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新课改
信息技术
小学
教学优化
内容分析
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文献信息
篇名 新课改背景下小学英语教学中的信息技术应用
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 小学英语 信息技术 教学应用 新课改背景下
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 甘州区党寨镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
信息技术
教学应用
新课改背景下
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
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