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摘要:
当今社会,随着深度学习为代表的机器学习算法在机器视觉和语音识别等领域领取极大成功以及云计算、大数据等提供的丰富源源不断的数据资源,人工智能与教育的融合发展到了新高度。该文基于“Ai+教育”新趋势下展开中学英语教学新模式的探讨,旨在为高效开展中学英语教学寻找新路子。
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文献信息
篇名 “Ai+教育”新趋势下中学英语教学新模式的探究
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 “Ai+教育” 中学英语教学 新模式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程亚美 喀什大学外国语学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“Ai+教育”
中学英语教学
新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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