岭南音乐特色教学的策略研究

• 作者: 李玉婷
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 岭南音乐 特色教学 策略 研究
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G250
• 字数: 2940字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的不断发展,人们对于人才培养的要求也发生了改变,中职教育也更加注重学生个性的表达以及综合素养的培养.而岭南音乐作为岭南文化的重要组成部分,其在中职音乐教学中的融入与发展能够对我国非物质文化遗产起到传承、宣扬和保护的作用,同时还能够通过丰富中职音乐教学的内容与形式提高学生的艺术欣赏水平与专业能力,达到素质教育的要求.本文将从岭南音乐特色教学发展现状分析、岭南音乐特色教学发展的意义、岭南音乐特色教学发展的问题以及岭南音乐特色教学发展的策略四个方面进行相关论述,以供参考.