日语社团提升大学生日语能力的探索与实践

• 作者: 李丽丽 赫冲 顾鸿钰
• 来源期刊: 侨园
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 社会聚焦
• 页码范围: 91,93
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

日语社团作为课堂教学的有益补充,可以提高学生的学习兴趣,调动其学习热情,使其在轻松、愉快的气氛下接受知识,拓宽眼界,感知学习的乐趣.从而激发学生学习日语的积极性和主动性.使学生由被动接受到乐于接受,从被动学习变为主动索取,让学生在提高日语水平和能力上实现量到质的飞跃.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽丽		14	13	2.0	3.0
2	赫冲		2	0	0.0	0.0
3	顾鸿钰		1	0	0.0	0.0