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摘要:
目的:探讨目标管理法(management by objective,MBO)在静脉用药调配中心(pharmacy intravenous admixture services,PIVAS)药学专业实习生培训带教中的应用效果。方法:将2015至2017年度某医院PIVAS实习的32名药学实习生随机分为对照组和观察组(每组16名),分别予以传统带教和MBO教学模式带教4周。出科前以理论知识考核、操作技能考核、综合能力考核以及教学双方满意度评价教学效果。采用SPSS 19.0进行非参数检验和 t检验。 结果:与对照组相比,观察组实习生的理论成绩[(88.03±5.86)分vs. (80.69±9.74)分, P=0.016]、操作成绩[(96.97±2.62)分vs. (94.14±4.31)分, P=0.034]与综合能力考核成绩[(93.03±3.63)分vs. (89.00±5.54)分, P=0.021]均明显提升,且带教教师对实习生满意度[(92.38±1.88)分vs. (83.75±3.02)分, P=0.023]及实习生对带教教师满意度[(93.75±1.91)分vs. (84.81±3.04)分, P=0.018]也明显提升,差异有统计学意义。 结论:MBO教学能有效提升PIVAS药学实习生教学效果,值得在PIVAS药学专业实习带教中进行推广应用。
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临床综合能力
学习目标
静脉用药调配中心药学实习生的培训
药学
学生
临床实习
注射,静脉内
调配中心
目标管理法在手术室护理实习生带教中的应用效果
目标管理法
手术室
护理实习生教学
带教
内容分析
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文献信息
篇名 静脉用药调配中心药学专业实习带教中目标管理法的构建
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 目标管理 静脉用药调配中心 药学专业 实习带教
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 1433-1437
页数 5页 分类号 R9
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20191130-00339
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中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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