课改20年小学数学计算教学回顾与展望

• 作者: 宋强 李永胜
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课程改革 计算教学 回顾 展望
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 新教研在线
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 分类号: G622
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.11.011

摘要

进入21世纪以来,第八次基础教育课程改革为我国的小学数学教育带来了深刻的变革,数学课程标准的颁布、修订和数学核心素养的提出都对数学课程产生了深远的影响.计算教学也在不断地顺应改革的趋势,从"双基"下的运算技能发展为"四基"下的运算能力,再进一步发展为"数学核心素养"下的运算素养.回顾20年来计算教学的改革历程能为改进课堂教学、落实学科核心素养提供理论参考和实践依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永胜		1	0	0.0	0.0
2	宋强		1	0	0.0	0.0