基于微课的小学数学计算教学研究

• 作者: 解馨
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课 小学数学 计算教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在人类逐步步入微时代的背景下,加强微课在课堂教学当中的应用已经成为一种必要手段,不仅有助于学生主体意识的培养,还能够增强学生创新思维能力,让教学和学习的整体效率得到全面提升,也能够让数学课堂充满活力.在如今的小学数学计算教学中,教师仍旧运用计算题训练方法对学生进行计算能力培养是不可取的,因为这样的做法违背了教学改革的要求,也会引起学生的反感情绪.对此教师可以让微课和数学计算教学进行有效结合,给计算课堂带来活力和魅力,也让微课在数学计算课堂上大放异彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解馨	山东省临沂市临沭县石门镇中心小学	3	0	0.0	0.0