“互联网+”背景下初中数学有效训练的若干思考

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: “互联网+” 初中数学 有效训练
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“互联网+”时代已经到来,各行各业利用“互联网+”提升自身竞争力,对于初中数学而言,利用“互联网+”可以给予学生更多的互动和学习空间,能够提升数学训练的有效性,激发学生参与的积极性,更好的掌控学生学习的短板,为后续的教学提供参考.本文从如何利用“互联网+”提升初中数学训练的有效性进行探索,努力探寻一些方法,思考一些措施.