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初高中化学教学衔接的思考与体会
初高中化学教学衔接的思考与体会
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摘要：
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新课程下初高中化学衔接
新课程
初高中化学
衔接
怎样搞好初高中化学衔接教学
衔接教学
基础知识
学习方法
新课改下初高中化学概念教学衔接分析
新课改
初中
高中
化学概念
衔接策略
搞好初高中化学教学衔接，切实提升化学教学质量
初高中化学衔接
知识点衔接
教学方式衔接
学习方式衔接
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 初高中化学教学衔接的思考与体会 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（4） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 78-79 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1783字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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