如何在小学英语教学中弘扬中国传统文化

• 作者: 杜德松
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中华传统文化 小学教育 渗透教学
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-英语
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.21.017

摘要

在小学英语学科中实施中国传统文化教学，不仅能够推动多元文化的交流，拓展学生的视野，丰富学生的认知，还能够帮助学生得到良好的文化基础，让学生更好地理解英语知识，提升学生对所学的英语知识的应用能力，推动学生语言思维的构建，基于此，本文将对如何在小学英语教学中弘扬中国传统文化展开研究。