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摘要:
在教育信息化2.0的背景下,初中道德与法治课堂教学可以充分利用智慧教育平台,有效激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与性,不仅使学生掌握知识,还能培养其良好的道德品质与规范的行为习惯.同时,教师的备课及教学效益也明显增强.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 智慧课堂在初中道德与法治课堂的应用探索
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 智慧课堂 初中道德与法治 教学有效性
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 统编教材
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
初中道德与法治
教学有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
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4
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41
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