高职学生批判性思维培养模式探究

• 作者: 周引航
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 批判性思维 培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 人才与教育
• 页码范围: 108-111
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.202005080

摘要

批判性思维讲究对观点的分析及合理质疑,评估观点背后逻辑性与证据严密性.批判性思维教育关系创新能力、自主学习能力和独立思考能力培养.高职学生批判性思维培养需训练基础逻辑能力,加强课程体系设计,开设说理文写作课;并将批判性思维融合专业理论和实践教学.同时教师也需要转变角色,从知识传授者转型为方法训练者和思维引导者.

作者信息

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1	周引航		1	0	0.0	0.0