高职院校音乐专业教育内涵式发展的思考

• 作者: 杨琪
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 音乐专业 教育模式 内涵式发展
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2996字
• 语种: 中文

摘要

在我国教育改革持续深化的新时代,推动高职院校内涵式发展已经成为重要的方向和目标,对高职院校音乐专业教育也提出了更高的要求,如何推动高职院校音乐专业教育步入内涵式发展轨道,显得十分重要.本文对此进行了研究和探讨,在分析高职院校音乐专业教育内涵式发展重要性的基础上,重点分析了高职院校音乐专业教育内涵式发展的制约因素,并就如何推动内涵式发展提出对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琪		2	0	0.0	0.0