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“五点”提升职业院校思政课堂亲和力
“五点”提升职业院校思政课堂亲和力
作者:
吴军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治理论课
思政课堂
高校思政课教师
职业院校
共鸣点
思政工作
开展教学
亲和力
摘要:
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,要不断增强思政课的亲和力、针对性。这为推动高校思想政治理论课改革创新指明了方向。不断创新思政理论课教学改革,增强思政工作的实效性,满足学生成长的需求和期待,是高校思政课教师义不容辞的责任。笔者认为,教学时只有研透大学生学情,紧扣需求点、疑惑点、兴趣点、共鸣点、亲近点等关键要点开展教学,才能最大限度地提升思想政治理论课的亲和力。
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目标
内容
创新
新时代提升高校思政课亲和力思路创新研究
高校思政课
亲和力
意义
途径
浅谈美术教师的课堂亲和力
亲和力
美术课堂
人文关怀
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
“五点”提升职业院校思政课堂亲和力
来源期刊
湖南教育:D版
学科
教育
关键词
思想政治理论课
思政课堂
高校思政课教师
职业院校
共鸣点
思政工作
开展教学
亲和力
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
G711
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
思政课堂
高校思政课教师
职业院校
共鸣点
思政工作
开展教学
亲和力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
16开
出版地:
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218
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