作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,要不断增强思政课的亲和力、针对性。这为推动高校思想政治理论课改革创新指明了方向。不断创新思政理论课教学改革,增强思政工作的实效性,满足学生成长的需求和期待,是高校思政课教师义不容辞的责任。笔者认为,教学时只有研透大学生学情,紧扣需求点、疑惑点、兴趣点、共鸣点、亲近点等关键要点开展教学,才能最大限度地提升思想政治理论课的亲和力。
推荐文章
建设类职业院校专业课教师思政育人角色塑造探讨
课程思政
专业课教师
思政育人
角色塑造
新时代提升高校思政课亲和力思路创新研究
高校思政课
亲和力
意义
途径
浅谈美术教师的课堂亲和力
亲和力
美术课堂
人文关怀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “五点”提升职业院校思政课堂亲和力
来源期刊 湖南教育:D版 学科 教育
关键词 思想政治理论课 思政课堂 高校思政课教师 职业院校 共鸣点 思政工作 开展教学 亲和力
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
思政课堂
高校思政课教师
职业院校
共鸣点
思政工作
开展教学
亲和力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218
论文1v1指导