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摘要:
语文是一门极具艺术性的学科,想要让学生感受到其艺术性色彩,就需要注重新课导入环节,根据新课内容来设计灵活多样的新课导入方式,这样能为学生营造良好的课堂教学氛围,更好地保持学生学习及探究的积极性,在学习中感知到语文学科的魅力所在,不断提高小学语文课堂教学效益.
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小学语文
新课导入
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下小学语文新课导入方式探究
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 新课改 小学语文 新课导入
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1154字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学语文
新课导入
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
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