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初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
浅谈初中英语课堂提问技巧
初中英语
课堂提问
技巧策略
浅谈如何培养新课标初中英语课堂阅读理解
英语课堂阅读理解
阅读策略
课程标准
任务教学
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中英语课堂如何培养学生的文化品格
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 初中英语教学 初中英语课堂 初中英语教育 初中生英语 需求与发展 语言文字 文化品格 英语学科核心素养
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹 37 83 5.0 9.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
初中英语课堂
初中英语教育
初中生英语
需求与发展
语言文字
文化品格
英语学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
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总被引数(次)
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