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摘要:
本文以赣南地区XX大学为例,阐述了高校依托区域红色文化育人的生活化、常态化、多样化时代特征,介绍了高校依托区域红色文化育人的模式。一是提升"教育"内涵,统筹课堂教学体系;二是注重"主体"作用,加强育人队伍建设;三是利用"平台"优势,建成专题研习平台;四是形成"实践"品牌,打造高校经典活动形式。
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文献信息
篇名 地方高校红色文化育人的特征及模式研究——以赣南地区XX大学为例
来源期刊 新西部 学科 教育
关键词 地方高校 红色文化育人 特征 模式
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘丽 赣南师范大学马克思主义学院 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
红色文化育人
特征
模式
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
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2
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