中美两国高中生物学教材"细胞呼吸"一节的比较与启示

• 作者: 吴志强 施大华
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学教材 细胞呼吸 教材比较
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教材研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

以"细胞呼吸"一节为例,对我国人教版2019年版普通高中生物学教科书和美国麦格劳-希尔(Mc Graw-Hill)教育出版公司出版的第二版《生物·生命的动力》两套教材,在知识内容、栏目类型、实验设计方面进行了比较分析,在总结两国教材特点的基础上,提出了对我国高中生物学教学的建议,旨在为我国高中生物学教材的编写及中学生物教学实践提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴志强		120	59	4.0	5.0
2	施大华		2	0	0.0	0.0