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摘要:
弘扬中国传统文化在英语教学中日益重要,如何将中国传统文化导入综合英语教学已成为新时代的一项重大课题.文章分析了综合英语教学融入中国传统文化的意义,探讨了综合英语教学导入中国传统文化的思路,并结合实例,探索了导入中国传统文化的实践方法.
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文献信息
篇名 综合英语教学中国传统文化的导入
来源期刊 现代英语 学科
关键词 综合英语教学 传统文化 文化自信
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G64|H319.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
综合英语教学
传统文化
文化自信
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
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964
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2
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