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摘要:
我国目前的教育体系主要分为四个阶段 —— 学前阶段、初等教育阶段、中等教育阶段和高等教育阶段。而基础往往是在学前教育时所建立的,这也意味着学前教育对于儿童的发展起着至关重要的作用。所以学前教育的教师要充分研究儿童的心理特点,根据儿童的年龄特征来从德、智、体、美这四个方面来做好现代化视角下的幼儿学前教育。
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学前教育
小学化
表现
原因
浅谈如何做好幼儿学前教育
幼儿
学前教育
方法
刍议新时期幼儿学前教育的策略和方法
新时期
幼儿
学前教育
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代化视角下幼儿学前教育探讨
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 现代化 学前教育 幼儿
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0085-0085
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
现代化
学前教育
幼儿
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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