培养公共参与意识,提升初中生道德与法治素养

• 作者: 顾纯
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 道德与法治 公共参与 意识
• 年，卷（期）: qdyzhs_2020,（5）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在学生核心素养的培养过程中,公共参与教育是其非常重要的组成部分,主要是帮助学生培养积极、主动参与社会活动的意识,对学生的发展具有重要作用,但如何在初中课堂中实施,来提高学生的道德与法治素养,还存在一些问题,本文将从教师在课堂的具体操作措施进行阐述。

作者信息

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1	顾纯		1	0	0.0	0.0