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摘要:
在新课改的推行过程中,对高中教育的要求更加严格,以往的教育体系已经渐渐无法满足当前学生的发展态势,更无法满足于当前社会的人才需求,因此,新课改提出教师要着重培养学生的自主能力,通过自主学习来让学生获取新知.
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内容分析
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文献信息
篇名 思维导图在高中化学教学中的有效应用
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中化学 思维导图 有效应用
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伍兵 1 0 0.0 0.0
2 陈学信 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
思维导图
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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