“四位一体”模式下的新工程师培养思考——以重庆邮电大学移通学院为例

• 作者: 陈龙灿
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 新工程师 四位一体 能力 高校
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 学术视野
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

在新时代的教育体系中，重庆邮电大学移通学院以“商科教育+完满教育+通识教育+专业教育”四位一体的培养模式培养新时代的工程师。“四位一体”是一个完整的要素体系，要素之间相辅相成、相得益彰，通过理论教学与实践教学的互补，课堂教学与课外教学的共赢，将教育教学向管理能力培养、社会责任培育、个人素质提升等多角度延伸，使学生真正地成为“完整的人”，让他们有足够的视野、素质、能力和态度应对世界的变化。