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摘要:
基于新课改不断推进的背景下,初中化学的教学重心逐渐发生了偏移,实验成为了化学课堂的核心所在,同时也是学生汲取化学知识的重要途径之一.本文以传统化学实验方法作为切入点,在这一基础上进行相关了创新实验,希望能够进一步提升初中化学实验教学质量.
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文献信息
篇名 创新学生实验在初中化学课堂中的应用
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 学生实验 初中化学 金属的性质
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 实验导航
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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学生实验
初中化学
金属的性质
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期刊影响力
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