网络条件下高中语文阅读教学的优势

• 作者: 李海娟
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 网络条件 高中 语文教学 阅读教学 优势
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.468

摘要

随着互联网不断发展,网络在各行各业中的影响越来越广泛,在网络条件下,我国各大高中学校的教学方法也有一定的变化.多媒体、云空间等网络资源在高中课程教学中的应用能显著提升教师的教学效果,不但能帮助教师创造一个良好的学习环境,还能培养学生与学生、学生与教师之间的沟通能力,让学生在一个愉悦的环境下学习.在网络条件下,语文教师可以利用互联网传播快、资料多的特点,充分显示出语文的内在魅力,让学生了解到中华文化的精粹,从而激发学生的主观能动性与学习积极性,提升教师的教学效果.