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基于现代学徒制的技工院校校企协同育人培养机制探讨
基于现代学徒制的技工院校校企协同育人培养机制探讨
作者:
汤波红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代学徒制
技工院校
育人培养机制
校企协同
摘要:
随着当前时代的快速发展,社会用人单位对毕业生的要求越来越高,学生就业压力也正在不断增大.而技工院校是为社会培养高素质技能型人才的主要教学渠道,为了能够促使学生在毕业后拥有更高超的职业技能,技工院校当前采用校企合作办学的方式来培养人才.现代学徒制技工院校不仅可以在教学活动中将理论和实践技能传输给学生,还通过校企合作的教学模式让学生在校园中就可以接触到毕业后所从事的岗位项目,以此来增强学生的就业经验,培养学生的实际操作能力,是促进学生快速发展的主要方式.对现代学徒制技工院校校企协同育人培养机制展开探讨,希望可对现代技工院校教育工作提供帮助.
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推广
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现代学徒制
双导师
教学队伍
校企共用
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现代学徒制
校企合作
公用技能
内容分析
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
基于现代学徒制的技工院校校企协同育人培养机制探讨
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
现代学徒制
技工院校
育人培养机制
校企协同
年,卷(期)
2020,(31)
所属期刊栏目
教法◆课题◆反思
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G712
字数
3207字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
汤波红
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现代学徒制
技工院校
育人培养机制
校企协同
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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