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摘要:
班主任要善于利用网络平台准备好班会课的主题与资源,充分发挥学生的主观能动性,才能让班会课发挥效力。本文就如何通过网络教育上好班会课进行分析,找到方法,为班主任工作的开展提供参考意见。
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文献信息
篇名 浅谈如何通过网络教育上好班会课
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 班会课 网络教育 翻转课堂 班主任
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 学术视野
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
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