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摘要:
基于在大数据时代,学校计算机专业开展实际教学中存在的问题,分析课程内容设置、教师实际教学、实验教学等方面的措施,从而强化学校计算机专业实际教学的有效性.
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文献信息
篇名 基于大数据的计算机专业教学分析
来源期刊 集成电路应用 学科
关键词 信息技术 大数据 计算机专业 教学改革
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 创新应用|Applications
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 TP3-4|G712
字数 语种 中文
DOI 10.19339/j.issn.1674-2583.2020.05.029
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
大数据
计算机专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集成电路应用
月刊
1674-2583
31-1325/TN
16开
上海宜山路810号
1984
chi
出版文献量(篇)
4823
总下载数(次)
15
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