基于支架式教学策略的小学Scratch编程教学探究

• 作者: 黄璐璐
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 支架式教学 Scratch编程 小学
• 年，卷（期）: qdyzhs_2020,（5）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

科学技术的发展促进着教育事业发生变革。目前小学教学内容不再仅仅局限于语、数、外三门基础学科,而是增添了许多新式的教学内容,在这种教学环境下,学生可以掌握更多的知识内容,并为自身今后适应时代发展潮流打下坚实基础。Scratch编程是小学信息课程中的重难点内容,学生若想掌握该内容则会遇到一定的困难。本文探讨了基于支架式教学策略的小学Scratch编程教学方法。

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1	黄璐璐		3	0	0.0	0.0