疫情下中小学线上教学效杲探究——以“阳光校园·空中黔课”为例

• 作者: 胡彦如
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 一线调研
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2020.22.009

摘要

为保障“离校不离教,停课不停学”,贵州省推出了“阳光校园·空中黔课”线上教学资源,并获师生和家长好评.通过对全省师生和家长问卷调查,发现学生还存在作业完成度和教学内容掌握度有待提高的问题.基于此,提出把握线上教学特点、构建课程资源库、提高教师信息技术素养、家校协调育人、培育学生自主学习能力四点提高线上教育效果的建议.