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摘要:
随着教育改革的不断发展,作为学好其他学科的基础性学科,语文综合能力素养的培养是小学教学中的一项重要任务,其中,小学生提问意识的培养是学语文的关键所在,因此,教师应更加注重培养学生的提问意识.然而,我国当前的教育水平有限,教师的教学模式仍存在一些问题,无法满足学生日趋多样化的需求.本文就教师如何培养学生的提问意识展开论述,并针对当前对学生提问意识培养存在的问题提出看法和建议.
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提问能力
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浅论在小学语文教学中培养学生的创新意识
小学生
语文
教学
创新
意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何培养学生的提问意识
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学教学 提问意识 多样化需求
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1695字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹小龙 甘肃省甘南州迭部县电尕镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
提问意识
多样化需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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