基于小组合作学习的座位安排策略研究

• 作者: 张利杉
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 座位安排 策略研究
• 年，卷（期）: jzkxsj_2020,（6）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

新课程理念倡导的“小组合作学习”,在教学及班级管理中发挥着举足轻重的作用,是一种有效的教学模式。但能有效促进小组合作学习,学生的座位安排是一个很关键的细节,它会直接影响学生的学习质量,也会影响其身心发展,甚至影响到教学目标的实现。所以教师在安排座位时,应寻求最适合本班学生的形式,达到激发兴趣,提高教学质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利杉		3	0	0.0	0.0