小学中段语文阅读教学中学生问题意识的培养策略

• 作者: 杨应会
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 关键词: 小学中段语文阅读教学 问题意识 培养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 2611字
• 语种: 中文

摘要

问题意识是培养学生创新精神的起点和重要组成部分,是促进学生深入阅读的动力.学生在阅读中提出问题,才能在问题的驱动下加深对文本的理解.中年级是学生阅读能力培养的关键期.培养学生的问题意识,即在阅读中使学生学会质疑与解疑,提升学生阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨应会		4	0	0.0	0.0