绘本视觉语言在高校插画设计课程中应用的探索

• 作者: 钟潇
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 文学
• 关键词: 绘本 视觉语言 插画设计 视觉传达
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: J21

摘要

本文通过实际教学案例,对高校插画设计课程的部分内容进行了梳理和阶段性总结,探索了绘本创作在插画设计课程中的教学及实践,针对时代特点和教学难点,总结绘本视觉语言创作的规律和方法。随着插画设计在平面设计中比重的增大,插画设计的基础教育对每一位设计师的成长犹如奠基石,非常重要。笔者深入分析了插画设计课程中的绘本创作设计过程,旨在通过探讨教学过程,帮助学生形成有效的插画设计思维模式,使其掌握合理的创作方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟潇	西安美术学院设计艺术学院	9	6	1.0	2.0