地理教学中培养学生核心素养的途径研究

• 作者: 罗光荣
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中地理 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 地理教研
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1102字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推进,当前的初中地理教学中更加重视对学生核心素养的培养.在核心素养培养的要求下,相关教师需围绕地理教学实际及学生实际,深入挖掘地理教材的知识内容,充分激发学生的学习兴趣,让学生在有限的时间内尽可能地掌握更多地理知识,进而提升学生的地理水平.文章主要结合地理教学实际,探讨初中地理课堂教学中培养学生学科核心素养的有效策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗光荣		2	0	0.0	0.0