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摘要:
随着时代的进步与发展,我国新课程改革的进程在不断加快,为教育领域带来了极大的挑战和希望。但是由于受到我国传统教育体制的影响,高中信息技术课程也一度处于边缘化的状态。而随着信息时代的飞速发展,信息技术已经开始逐渐地渗透到各个行业中,教育系统也需要进行重新审视,需要对信息技术课程进行重新定位,逐渐将其作为培养学生创新能力的重要方式与途径。基于此,本文重点分析了高中信息技术教育中培养学生创新能力遇到的问题,提出合理的解决措施,总结提升信息技术教育对于学生创新能力培养的途径。
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高中信息技术教育与学生信息素养的培养
高中生
信息素养
信息技术
加强初中信息技术教育培养新世纪建设人才
信息技术
教育
培养
建设人才
浅议信息技术与培养学生创新能力的整合
信息技术
创新能力
教育创新
中学信息技术教育的实践与反思
信息技术教育
反思
实践
中学
信息技术教学
职业培训
基础知识
教育教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中信息技术教育中学生创新能力的培养与提升研究
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 高中信息技术教育 创新能力 培养途径
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 孙秀峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术教育
创新能力
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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99
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