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摘要:
新工科教育已成为我国高等教育发展的重要推动力.有机化学作为基础化学知识体系的重要组成部分,在课程教学中超到了承上启下的作用.本文结合作者在郑州工程技术学院的教学实践,针对有机化学教学过程中的问题进行研究,对教学工具、教学内容、教学手段、学情分析、考核方式等方面进行了探讨,以学生的自主学习能力、创新能力和科研能力培养为主,切实提高本科应用型人才的培养质量.
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文献信息
篇名 新工科背景下有机化学教学模式的改革与探索——新晋应用型本科院校
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 新工科 课程教学 有机化学 应用型人才
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号 G4
字数 4698字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李靖靖 郑州工程技术学院化工食品学院 23 15 2.0 2.0
2 郑丽萍 郑州工程技术学院化工食品学院 5 1 1.0 1.0
3 王勇 郑州工程技术学院化工食品学院 2 0 0.0 0.0
4 王炜 郑州工程技术学院化工食品学院 1 0 0.0 0.0
5 秦小转 郑州工程技术学院化工食品学院 4 0 0.0 0.0
6 高松 郑州工程技术学院化工食品学院 1 0 0.0 0.0
7 王岚 郑州工程技术学院化工食品学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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课程教学
有机化学
应用型人才
研究起点
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引文网络交叉学科
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广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
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