浅谈小学美术课堂作业设计策略

• 作者: 万蕊
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 美术 核心素养 课堂作业 设计策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新课程的改革,促使教育的重心发生了巨大的变化,新的教学理念更加关注学生的综合素质,充分展现了由以往的教师为主体,向以学生为主体的转变。小学美术教育要求通过系列审美活动,引领学生感受生活中的艺术美,学会欣赏、学会体验、学会创造。将从核心素养理念出发,对小学美术的教学设计要求进行探讨和研究,以期提升学生的审美能力。

作者信息

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1	万蕊		2	0	0.0	0.0