高中数学课堂教学发展学生数学核心素养的研究

• 作者: 帕热迪木·亚森
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高中数学 核心素养 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.130

摘要

高中数学在一定程度上更考验学生的智力、逻辑思维能力。随着课改的推进，高中数学教师也应该更贯彻数学的逻辑性教学，并且要对实际教学过程中产生的生活性问题进行分析，促进学生核心素养的提升。