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摘要:
文章首先阐述了小学数学教学中培养学生问题意识的重要性,然后提出了核心素养背景下小学数学教学中学生问题意识的培养策略,最后论述了核心素养背景下小学数学教学中学生问题意识培养的思考.
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核心素养导向下小学数学课堂中学生问题意识的培养
核心素养
小学数学
课堂教学
问题意识
浅谈小学数学教学中学生问题意识的培养
小学数学教学
问题意识
培养方法
浅谈小学数学教学中学生问题意识的培养策略
数学教学
问题意识
培养策略
浅谈如何培养小学数学教学中学生的问题意识
问题意识
小学数学
教学对策
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文献信息
篇名 核心素养背景下小学数学教学中学生问题意识的培养策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 核心素养 小学数学教学 问题意识
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3534字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202008038
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作者信息
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1 石洁瑜 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学教学
问题意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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