养兔学课程教学改革探讨

• 作者: 王杰 王立 赖松家
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 养兔学 课程结构 互动 实践 考核
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 农业管理·农业教育
• 页码范围: 263-264,269
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 3873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2020.10.073

摘要

养兔学作为农林院校生产学中的一门重要学科,旨在培养学生对家兔生理特征的了解以及对生产技术的初步认识.现阶段我国家兔养殖业具有巨大的潜力,但生产中缺乏专业的高科技养殖人员,因此高校培养具有养兔学专业知识与能力的学生迫在眉睫.结合多年养兔学教学经验和现代家兔养殖技术,从养兔学课程的结构整合、内容优化、丰富教学手段以及完善考核方式等方面进行教学改革探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖松家	四川农业大学动物科技学院	105	645	14.0	20.0
2	王杰	四川农业大学动物科技学院	32	49	4.0	6.0
3	王立	四川农业大学动物科技学院	1	0	0.0	0.0