小学生课后时间管理策略研究

• 作者: 吴家仪 官大庶 王鹏程
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 课后时间 时间管理
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 字数: 3079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.02.054

摘要

素质教育背景下,我国小学生课后时间占有量进入了世界先进国家的行列.有效的课后时间管理不仅关系到小学生的全面发展,同时对提升其校内学业成绩、增强自主学习能力、促进身心健康具有重要意义.本文从现阶段小学生课后时间管理能力的现状出发,分析小学生时间管理能力欠缺的原因,并提出了相应的改进策略.