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摘要:
在我国的语文教学体系中,学生是从三年级开始接受作文教学的.在学生的这个年龄段,对于社会的认知以及知识文化的理解还有一定的欠缺,所以教师务必要将之重视起来对学生加以培养.本文将针对小学语文作文初步学习的教学方法进行深入的分析和探索,并且会依托课堂教学的形式提出相应的看法和意见,希望以此有效促进学生学习作文的能力和写作的水平.
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文献信息
篇名 小学语文作文初步学习教学方法的思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 作文教学 培养计划 实施方案
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1821字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
作文教学
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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