作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
谈到女性主义,卢梭是一个备受争议的人物.他是先驱还是批评的靶子,仍是值得讨论的话题.《新爱洛伊丝》和《爱弥儿》是卢梭集中论述女子教育的专著,通过在内容、结构、主旨思想等方面的对比,可以清晰地洞察卢梭女子观的发展与变化,加深对其女子教育的理解,从而对争议点得出新的认识.
推荐文章
论《爱弥儿》中的自然教育观念
爱弥儿
自然教育
教育问题
教育策略
爱的教育
班主任
爱的教育
平等无私
从卢梭的教育观谈当代大学生思政教育
自然教育
引导式教育
实践教学
大学生思政教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论卢梭的女子教育——从《新爱洛伊丝》到《爱弥儿》
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 文学
关键词 女子教育 卢梭教育思想
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 160-161,169
页数 3页 分类号 I565
字数 4918字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
女子教育
卢梭教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
论文1v1指导