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大数据时代下初中化学教学起点探寻
大数据时代下初中化学教学起点探寻
作者:
林敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中化学
课堂教学
创新策略
大数据
摘要:
为了适应大数据时代的发展步伐,中小学学科教育也要加快变革,不断扩展学生认知学习的渠道,高效、全面地扩充学生的知识面.初中化学教学应充分利用大数据带来的丰富资源,发挥大数据在课堂教学中的独特优势和指导价值,丰富学生的化学认知素材,深化学生对化学知识的理解,提升学生的化学学科核心素养.
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篇名
大数据时代下初中化学教学起点探寻
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中学课程资源
学科
关键词
初中化学
课堂教学
创新策略
大数据
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
学科教学
研究方向
页码范围
19-20
页数
2页
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中文
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期刊影响力
中学课程资源
主办单位:
大连理工大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
开本:
16开
出版地:
辽宁省大连市凌工路2号
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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